双百双进社会实践：青瓷传声，以青春力量赋能乡土振兴

为落实浙江省“双百双进”社会实践活动要求，走进基层、走近群众，浙江特殊教育职业学院“青瓷传声，共筑乡韵”乡村振兴实践团，奔赴台州市黄岩区瓦瓷窑村开展实地调研实践，结合“建行裕农通杯”乡村振兴大赛调研任务，以实地走访、人物访谈、实地体验、新媒体赋能的方式，解锁千年青瓷古村的振兴密码，把课堂所学转化为服务乡村的实际力量 。

瓦瓷窑村坐落于黄岩区高桥街道，距离城区8公里，村庄由原瓦瓷窑村与南海村合并而成，全村人口约2200人。这里留存着面积约6000平方米千年龙窑遗址，是青瓷文化的重要载体。近些年村庄通过环境整治、空间重塑，打造樱花绿道、亲水平台，构建“一心多轴一带”空间格局，盘活闲置校舍、农房资源，发展青瓷研学、板栗深加工、乡村茶咖等多元业态，走出一条文化传承与产业增收双向并行的乡村发展道路。

实践期间，团队先后开展两天实地调研。第一天，队员走进废弃小学改造的自然研学基地，实地察看村庄生态改造成果，走访基地负责人，挖掘瓦瓷窑村的历史脉络。队员走入农户家中，倾听普通村民的真实感受，记录村庄合并之后生活上实实在在的改变，也收集村庄发展现存的现实问题，拿到乡村发展最鲜活的一手资料。

第二天，在当地讲解员的带领下，实践团走进沙埠窑遗址，沉浸式了解东汉末年延续至宋代的青瓷烧造历史，亲身感受“九龙透天”的古窑盛况。随后队员来到研学基地，亲手为玉米迷宫绘制指示标识，留下大学生服务乡村的青春印记。大家走访村内“半隐”茶咖等新业态点位，亲眼见证曾经脏乱的河道蜕变为生态休闲长廊，真切读懂生态保护、文化活化、产业发展如何在同一个村庄共生共进。团队以调研为基础，计划依托新媒体平台，为村落拍摄宣传片与系列短视频，帮助千年古村拓宽对外宣传渠道，为文旅引流注入青年力量。

走出校园，扎根乡土，这次实践让团队成员真切体会到，乡村振兴不是简单的经济发展，而是文化、生态、产业与人居环境的全方位提升。村干部、非遗手艺人、本土乡土人才扎根故土，盘活古窑遗址、闲置校舍，既守住青瓷文脉，又发展板栗加工带动村民就业，这份实干精神深深感染着每一位队员。

作为特教学子，我们不是乡村振兴的旁观者。本次“双百双进”实践是一堂行走的思政课，让我们跳出书本看见真实的乡土社会。未来，团队也将继续发挥专业特长，把调研所得转化为实际成果，以青年微光，为古村文化传播、乡村共同富裕贡献属于青年的一份力量。（浙江特殊教育职业学院 唐悦童）

推荐阅读：